La pandemia ha hecho que en el Perú, al igual que en muchos países en vías de desarrollo, hayan salido a la luz diversos problemas con respecto a las deficiencias que existen en el sector de la educación. Nos hemos dado cuenta de las desigualdades existentes en el ámbito rural y en el urbano, ya que por fin a raíz de esta pandemia mundial, han podido ser escuchadas voces que antes estaban apagadas. Algunos de los desafíos que han resaltado en estos tiempos de crisis son: las brechas digitales, problemas de conectividad a internet y la falta de capacitación docente para impartir clases en modalidad virtual. - Brechas digitales: No es un secreto que existen desigualdades con respecto a los servicios de tecnología en el Perú y también en países de Latinoamérica, solo que hasta que sucedió esta crisis, no le dábamos la importancia que esta problemática debería tener. En la capital y departamentos de la costa, normalmente si obtienen este tipo de recursos tecnológicos, mientras que en la sierra y la selva, existen zonas en las que no llega este recurso que es tan importante hoy en día no solamente para el estudio, sino también para el trabajo. - Problemas de conectividad a internet: este es un problema latente, ya que no en todas las localidades de nuestro país hay conectividad con internet, siendo este un obstáculo para recibir la educación que tanto necesitan los estudiantes tanto de colegios y universidades. - Capacitación a docentes: algunos de los docentes tanto de universidades como de los colegios, no tienen muchos conocimientos del manejo de las nuevas aplicaciones, páginas web y programas que pueden ser empleados para participar en videoconferencias, es por ello que en muchos casos han tenido problemas para dictar clases en la nueva modalidad virtual. La cuarentena y el nuevo modo de enseñanza, cambiaron de un día para otro. Nos tomó de sorpresa, pero eso no hizo que los gobiernos pararan de trabajar para brindarnos programas de ayuda en sectores tan importantes como el de la educación. En las universidades y colegios, se tuvieron que hacer rápidas capacitaciones en modalidad virtual para que los profesores se actualicen con los nuevos programas que se pueden usar para realizar videoconferencias, mientras que en los colegios, se creó el programa “Aprendo en casa”, que llega a miles de niños alrededor del Perú, hasta en las zonas rurales y más difíciles de llegar por medio de la televisión y radio. Programas como este, harán que el país mejore y se aproveche este tiempo de crisis para implementar mecanismo de desarrollo.
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